【例题】马克思主义认为，人权的主体是社会的人，不是抽象的人。人权不可能是天赋的，而是社会历史地产生的。从其本质上讲，它反映了一定的社会关系。个人不可能离开他人和社会而生存这一事实，决定了人权有两种表现形式，个人人权和集体人权。个人人权的主体是个人，集体人权的主体是社会群体、民族和国家等。个人人权是集体人权的基础，集体人权是个人人权的保障。
　　这段话主要支持了这样一种论点，即（）。
　　A．人权的主体是社会的人
　　B．人权有两种表现形式，个人人权和集体人权
　　C．个人人权是集体人权的基础，集体人权是个人人权的保障
　　D．人权是个人权利和集体人权的统一

　　【例题】协调整个出版市场体系的运转，目的在于实现出版资源的有效配置，并最终表现为为社会提供更多更好的出版物；同时，出版资源价格受制于出版物市场价格。因此，出版市场建设必须以出版物市场为中心。
　　最能准确复述这段话主要意思的是（）。
　　A．协调整个出版市场体系的运转必须以出版物市场为中心
　　B．协调整个出版市场体系的运转，为社会提供更多更好的出版物
　　C．出版资源价格受制于出版物市场价格
　　D．出版市场建设能有效地配置出版资源

　　【例题】最近，美国麻省理工学院癌症研究所、哈佛大学医学院和冷泉港实验室的科学家纷纷宣布，他们在各自独立进行的研究中，先后从多种人体癌细胞中分离出了单独的基因，并且证实了这些基因可以使正常的健康细胞发生癌变。多年来，科学家一直认为，可以通过改变肿瘤的基因而使癌细胞转变成正常的细胞。现在果然找到了一些这样的基因，这就使得人类战胜癌症的努力前进了一大步。
　　关于这段话下列说法正确的是（）。
　　A．科学家找到了成功克服癌症的原因
　　B．发现这些基因是不同研究机构合作的结果
　　C．这些基因可以修复癌细胞，从而可以成功医治癌症
　　D．这一发现在人类攻克癌症进程中有深远的影响

　　【例题】我国土地资源总量虽居世界前列，但由于人口众多和地形多样化的原因，土地人均占有量和已利用土地资源中耕地的人均占有量远低于世界平均数。
　　这段话主要支持了这样一个论点，即我国（）。
　　A．土地资源丰富　　　　　B．土地资源总量居世界前列
　　C．土地资源相对贫乏　　　D．土地资源贫乏

　　【例题】职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍，因此职业技术教育和市场经济有直接关系，它应根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等与市场经济没有直接联系的专业，它们应该根据社会发展的需要，而不是仅仅根据市场的需要来规划和发展。
　　对这段话的正确理解是（）。
　　A．市场经济规律决定着职业技术教育
　　B．发展职业技术教育，首先应强调社会需求
　　C．职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展
　　D．师范、卫生、体育、艺术等个别专业与市场经济没有联系